한국어의 문장 성분

문장 성분: 문장 안에서 어절의 역할을 하는 것.

한국어는 주어, 목적어, 서술어, 보어, 관형어, 부사어, 독립어 등이 모여서 문장이 된다.

문장 성분은 주성분(=필수 성분), 부속 성분, 독립성분으로 나눌 수 있다.

1. 주어: 주어란 서술 대상이 되는 주체를 표현하는 말이다. 그래서 서술어가 나타내는 동작, 상태, 속성의 주체가 된다.

한국어의 주어는 명사나 명사 구실을 하는 말(명사구, 명사절, 대명사, 수사 등)의 뒤에 주격조사 '이/가'가 붙어서 만들어진다. 하지만 말을 할 때는 주어가 주격조사 없이 사용되기도 한다. 주어가 무엇인지 문맥을 통해 알 수 있기 때문이다.
주어는 문장 첫머리에 오는 것이 보통이다. 그러나 강조와 같은 문체적인 의미를 변화시키기 위해 주어가 문장의 첫머리에 놓이지 않을 수도 있다.
(예) 정민이가 너를 좋아한다. / 너를 정민이가 좋아한다. / 좋아한다, 정민이가 너를. / 너를 좋아한다, 정민이가. / 좋아한다, 너를 정민이가.
주어는 문장에 반드시 필요한 주성분이지만 생략되는 경우도 있다. 문맥을 보아주어가 없어도 그 문장의 주어가 무엇인지 알 수 있을 때 주어를 생략할 수 있다.

2. 목적어: 목적어는 서술어가 표현하는 행위의 대상이 되는 말이다. 한국어 문장에서는 '무엇을(누구를)'에 해당된다.

목적어는 목적격조사 '을/를'을 붙여서 표시한다.
목적어는 이미 앞에서 언급한 것이나 다른 물건과 비교해서 차이가 나는 점을 드러낼 때에는 보조사 '은/는'을 붙이는데 이때는 목적격 조사 '을/를'을 나타내지 않는다.
(예) 정민이는 야채를 싫어하지만 과일은 좋아한다.
명사 이외에 대명사, 의존명사 등도 목적어가 될 수 있다. 의존 명사는 '것' 뒤에 목적격조사 '을/를'을 붙여 목적어로 사용한다.
또 명사절 뒤에 '을/를'을 붙여 전체문장에서 목적어 기능을 할 수 있다.
목적어는 타동사인 서술어 앞에 오는 것이 보통이다.
주어 + 목적어 + 타동사
한편 목적어와 서술어 사이에 놓이는 말들이 있다. 서술어에 더 가깝게 쓰인 이유는 목적어와 이 성분 사이에 '대상'과 '속성'이라는 특별한 의미 관계가 있기 때문이다.
주어 + 목적어 + (명사+(으)로) + 서술어(타동사)
목적어는 문장을 이루기 위한 필수적 성분으로 보통 생략되지 않는다.
하지만 목적어가 나타나지 않아도 문맥으로 목적어가 무엇인지 알 수 있거나 물음에 대답하는 문장에서는 목적어를 생략할 수 있다.

3. 서술어: 서술어는 주어에 대해 설명하는 말이며 주어의 행위나 상태, 성질, 속성을 표현하는 말이다.

서술어는 서술 대상으로서 주어를 서술하는 것 뿐만 아니라 목적어나 보어 등의 출현 여부를 결정하기 때문에 가장 중요한 문장 성분이라 할 수 있다.
기본적으로 동사와 형용사가 서술어로 사용되며, '명사+이다'도 서술어가 될 수 있다.
서술어는 문장의 맨 끝에 놓이는 것이 정상적이다.
하지만 강조의 의미를 나타내기 위해 문장의 앞으로 끌어낼 수도 있다.
서술어는 문장의 주성분으로 생략할 수 없지만, 문맥에서 생략된 서술어가 무엇인지 알 수 있을 때 생략 가능하다.

4. 보어: 주어를 보충해서 설명해주는 성분이다.

5. 관형어: 명사가 나타내는 성분 앞에 놓여 이를 수식해 주는 말이다.

6. 부사어: 서술어 앞에서 그 뜻을 수식해 주거나 다른 부사어나 관형어 앞에 놓여 이들을 수식한다.

관형어와 마찬가지로 주성분이 아니라 부속 성분이다.
문장에서 부사어의 기능은 부사가 하는 것이 일반적이지만 그밖에 동사나 형용사의 어간에 부사형 어미가 붙거나 명사 뒤에 부사격 조사가 붙어 부사어가 되기도 한다.
(예) 무척 춥다, 이상하게 생겼다, 안이 잘 보이도록 열어라, 정말로 비싸다, 긍정적으로 생각한다.

7. 독립어: 문장의 어느 성분과도 문법적으로 관련이 없는 독립된 성분이다.

'부사'는 용언을 꾸며주는 역할.

'부사'는 품사의 하나 / '부사어'는 문장 성분의 하나

품사는 단어를 분류 / 문장 성분은 문장 안에서 어절이 하는 역할에 따라 분류한 것.

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