스페인 역사, 구 스페인 그리고 서고트족

스페인 역사에 관하여... 스페인 반도가 로마에 의해 점령당했던 구 스페인시대부터 현재까지 스페인 역사에 대해 조금씩 공유하려고 합니다:) 예전 전공 시간때 배웠던 스페인 역사를 그 당시 필기를 바탕으로 나열하는 것이기 때문에 부족한 부분이 있을 수 있습니다. 1. 구 스페인 Hispania romana 기원 전 218년부터 411년 거의 6세기 동안 로마에 정복당했다. 1) 로마의 정복 반도의 정복은 매우 느렸다. 기원 전 218년에서 206년 사이에 그들은 지중해 연안을 차지했고 현재 안달루시아의 대부분을 차지했다. 초기에 로마는 정복된 영토를 두 개의 지방으로 나누었는데 로마와 가장 가까운 Hispania Citerior와 가장 먼 Hispania Ulterior이다. 처음에 각 지방은 지방 장관이..

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• · 2020. 2. 15.
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정서법, 한글 또는 로마자 오류 표기와 올바른 표기 방법 1편

정서법 길을 걷다 보면 수 많은 간판들과 홍보지 등을 볼 수 있다. 그리고 다양한 한국어 혹은 외국어들이 올바르지 않는 표기법으로 적혀있는 것을 볼 수 있다. 특히 로마자를 한글로 표기함에 있어서 수 많은 오류들을 발견 할 수 있었다. 가장 많은 오류들은 로마자를 발음 그대로 표기하거나 일본식 발음을 그래도 표기한 사례들이었다. 1. 썬그라스 -> 선글라스 ‘s’는 ‘ㅅ’으로 표기한다. 어중의 [l]이 모음 앞에 오면 ‘ㄹㄹ’로 적는다. 2. 프라자 -> 플라자 어중의 [l]이 모음 앞에 오면 ‘ㄹㄹ’로 적는다. 3. 비젼 -> 비전 어말 또는 자음 앞의 [ʒ]는 ‘지’로 적고, 모음 앞의 [ʒ]는 ‘ㅈ’으로 적는다. ‘쟈,죠,쥬,져,졔,쟤’가 아니라 ‘자,조,주,저,제,재’로 표기한다. 따라서 ‘비젼’..

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• · 2020. 2. 14.
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스페인어 의문사 표현 Qué에 관하여

Qué 1. 직업을 물어볼 때 사용. “¿Qué eres? ¿Qué es usted?” 2. 지시사 중성형을 사용하여 물어봄. (이/그/저) : esto – eso – aquello 3. 요일 (Día de la semana) : el domingo – los domingos 일요일 – 매주 일요일에는 *자주 쓰는 부사(adverbio): hoy, mañana, pasado mañana 모레, ayer, esta noche 오늘밤, anoche 어젯밤, por la mañana 오전에, por la tarde 오후에, por la noche 밤에, este año 올해, el próximo año = el año próximo = el año que viene = el año entrante 내년, el..

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• · 2020. 2. 13.
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한국어 교재의 구성원리 그리고 교수 요목의 종류

한국어 교재론 한국어 교재의 구성 원리 1. 한국어 교수 학습 목적을 충실히 반영해 교재를 개발해야 한다. ; 일반 목적, 특수 목적(학문적, 직업적 목적) 일반 목적 -> 잠재적 특수 목적 학습자: 중급 단계부터는 학문 연구나 업무 수행 등 특수 목적 영역에서 요구되는 요소들을 포함. 2. 다양한 변인을 고려해 교재를 개발해야 한다. - 아동 VS 성인 / 외국인 VS 해외 동포 / 한국어와 유사한 언어권 학습자 VS 차이가 큰 언어권 학습자 - 숙달도 수준에 따라 달라야 하며 교육 시간의 강도에 따라서도 교재는 달라야 함. - 학습자와 환경 등에 따른 변인이 많다. 3. 정확하고 자연스러운 한국어를 익힐 수 있도록 교재를 구성. - 구어와 문어의 특성이 살아 있는 한국어 자료를 제공(구어는 구어답게,..

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• · 2020. 2. 11.
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한국어 발음 교육론의 필요성, 교육 방법 등

한국어 발음 교육론 1. 발음 교육의 필요성 '원활한 한국어 의사소통'을 위함. 학습자의 궁극적 목표는 '한국 사람처럼 한국어로 정확하고 유창하게 말하는 것' 발음이 부정확할 때, 듣는 청자가 힘들어짐. 그로인해 내용보다는 형식에 치중하게 됨. (내용의 깊이가 평가 절하) 2. 발음 교육의 목표 원활한 의사소통 자신감 향상: 정확한 발음 -> 자신감 향상 -> 발화 기회 증가 -> 한국어 능력의 전반적인 향상 * 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 잘하려면 어휘, 분법을 잘 알고 사용할 줄 알아야 한다? ( 맞다. ) * 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 잘하려면 발음을 잘 알고 정확하게 할 줄 알아야 한다? ( 맞다. ) 3. 한국어가 다른 언어보다 발음 교육이 중요한 이유 한국어는 다른 언어와 다르게 읽기와 ..

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• · 2020. 2. 10.
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코로나로 집에 있으면서 재밌게 즐겨본 넷플릭스 드라마 추천 TOP 3.

대학원 준비가 끝나고 여유가 생겨서 최근 넷플릭스를 자주 보았는데요. 제가 보고 재미있었던 드라마들을 추천해보려고 해요:) ***참고* 다음은 저의 영화 혹은 드라마 취향입니다. 호러, 스릴러, 코미디, 액션, 다크, 서스펜스, 범죄, 미스터리 등 참고해주시기 바랍니다! 그럼 빠르게 추천할게요:) 우선 첫 번째, 센스 8입니다. Sense 8 센스 8 제작자: 앤디 워쇼스키, 라나 워쇼스키, J. 마이클 스트라진스키 출연: 튜펜스 미들턴, 브라이언 J. 스미스, 배두나 미국 드라마, SF, 스릴러 https://www.netflix.com/title/80025744 센스8 | Netflix 공식 사이트 어느 날 갑자기 서로의 감각과 감정을 공유하게 된 낯선 8명의 남녀. 《매트릭스》와 《바빌론 5》의 제..

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• · 2020. 2. 9.
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